PROYECTO

Portada de CD
Hemos echo dos proyectos más, además del de la película. 
En el primer caso hemos elegido la portada de un CD, en el que solo salían dos chicas.
Hemos cambiado las caras de ellas y además añadido el título del disco 'INSOMNIATIC'.


Fotografía de Don Bosco
-En segundo lugar, elegimos una fotografía de Don Bosco con los jóvenes. Ya que todos los que le acompañaban eran chicos, hemos querido cambiarlo, y todas las caras que hemos sobrepuesto son de chicas.
Además hemos añadido una frase popular, dicha por él, 'Amemos lo que aman los jóvenes'.

PROYECTO

Cartel de una película


Este ha sido el proyecto que nos ha tocado realizar. Eligiendo el cartel de una película cualquier, en este caso hemos escogido 'Tensión sexual no resuelta'.
Hemos cambiado las caras de todos los personajes y además los textos, para orientarlo hacia el ámbito escolar, y no resultar desagradable.
Al final hemos cambiado el título por 'Tensión escolar no resuelta'.

PROYECTO

Cartel Publicitario

Con este cartel hemos querido informar e invitar a personas que les gusta o les gustaría aprender dos de las lenguas clásicas más conocidas: el latín y el griego.
Escribiendo en el anuncio dos de las frases más famosas de estas lenguas, y simbolizando con una fotografía de Zeus, dios del Olimpo, la importancia de los dioses en estas culturas. Y también con dos de los monumentos más simbólicos de cada ciudad.

PROYECTO

Medio Ambiente 

Con este cartel hemos querido expresar lo que significaría que nuestro planeta, La Tierra, quedara destrozada a causa de los gases del CO2. Lo hemos representado a través de tres planetas iguales pero en distintas fases, y hemos elegido una frase que hiciera que la gente que lo ve, se inmutara.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de aprendizaje

Hemos utilizado 11 sesiones para hacer las actividades de aprendizaje, y hemos aprendido a utilizar varios efectos para poder modificar de diferentes maneras las imágenes.

Aquí os pongo una de las actividades que hemos echo:

 
Elegimos una fotografía, y lo que debíamos seleccionar con 'SmartSelect' el coche que podíamos ver en la imagen. Después de estar seleccionado, debíamos tintarlo de algún color, en este caso, yo escogí un amarillo llamativo para que el coche resaltara ante los demás elementos de la fotografía.

Así es como me ha quedado después de haber aplicado el 'SmartSelect' y haberlo tintado de algún color.

EJERCICIOS INDIVIDUALES

Ejercicios individuales


Después de haber acabado de realizar las actividades de aprendizaje, hemos empezado con los ejercicios individuales para comprobar que lo que habíamos aprendido, lo habíamos entendido.
Os voy a poner alguno de los ejercicios que me han salido bastante bien.

He escogido una combinación, este puede que sea el ejercicio más difícil que he echo.

Lo primero de todo, debíamos abrir dos imágenes:

Para poder realizar este ejercicio, debíamos: 

-Seleccionar con 'Rastro' la cara de la primera fotografía 

-Pintar con 'Clon' para quitarle las gafas 

-Coger la cara, y ajustarla a 'Recalibrar' 

-Ponerle un tinte en la cara para que no se note el cambio

-Coger la barba del saruman y colocársela encima de su nueva cara

-Retocando con 'Clon' el pelo y el borde de la barba

Y así me ha quedado la fotografía al atribuir todos estos efectos:

PROGRAMA ULEAD PHOTO EXPRESS

1ºEVALUACIÓN

En esta evaluación vamos a utilizar este programa, para hacer algunas actividades y proyectos. Aquí te explico que tipo de programa es, y como se utiliza. 

Ulead Photo Express

Ulead Photo Express es un programa de retoque fotográfico destinado a la expresión creativa del usuario medio. El programa combina herramientas de edición intuitivas con un potente sistema de manejo de textos y capacidades para realizar efectos especiales con nuestras fotos. También nos permite administrar nuestras colecciones de fotografías.

Puedes crear, imprimir y enviar por email tarjetas de felicitación con vídeo, fotografías y sonido, calendarios, páginas web, álbumes de fotos, galerías animadas, morphings y, mucho más.

El programa soporta importación de ficheros de cámaras digitales, capturadoras de vídeo, escáneres y una gran variedad de formatos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·Los criterios más importantes que se evaluaran son:

-> Blog: mantenimiento del blog
-> Actividades de aprendizaje
-> Ejercicios individuales y proyectos en grupo

·Material para la asignatura:
-> Pen drive